El sector de la Educación Internacional cuenta con conferencias y ferias internacionales en las que las organizaciones de todo el mundo nos encontramos para trabajar y crear proyectos dirigidos a la formación de los y las jóvenes como ciudadanos y ciudadanas globales.
Para ello, el pasado sábado 5 de octubre tuvo lugar en la sala Espacio Rastro de Madrid, el encuentro Pandora Power, sesión de cierre de los programas de Verano Internacional Solidario y Microproyectos donde se reunieron los participantes a pensar cómo sus aprendizajes pueden ponerse al servicio de un mundo mejor, más justo y solidario.
Ayudamos a formar l@s líderes que el mundo necesita. El programa empoderará y formará en emprendimiento social a 200 jóvenes con talento y menos oportunidades
Estudiar en el extranjero se ha convertido en una opción prioritaria para muchos padres que desean que sus hijos adquieran una formación de primer nivel
La Universidad de VIC – Universitat Central de Catalunya, en colaboración con AIPC Pandora y la Fundació Instituto Confuci de Barcelona, ha lanzado un “Master en Enseñanza de Chino como lengua extranjera para alumnos hispanohablantes”.
En AIPC Pandora trabajamos en la Isla de Cuba en proyectos cooperación internacional desde el año 2014. Desde entonces y siempre contando con el apoyo económico de la Embajada de Japón.
Alí Amer, participante en el programa de becas Juventud&Liderazgo 2019 de AIPC Pandora, ha viajado este verano a Perú para participar en un proyecto de Educación y Construcción Sostenible
Durante el año 2018, AIPC Pandora organizó programas educativos internacionales en 45 países en los que participaron 703 jóvenes. La participación en estos programas ofreció a los jóvenes la posibilidad de vivir en primera persona una serie de experiencias que les permitieron adquirir competencias emocionales y sociales.
Marta Gutiérrez Alonso, estudiante de Protocolo y Organización de Eventos de la UEM, ha viajado este verano a Anantapur, India, para colaborar con la Fundación
Martina Carpineti, estudiante de Fisioterapia de la Universidad Europea de Valencia, viajó este verano a Dakhla, Sahara (Marruecos), con el objetivo de colaborar con la Asociación de Discapacitados de Dakhla. Su propósito era mejorar la calidad de vida de las/os niñas/os discapacitados/as que se encontraban allí a través de la puesta en marcha de un proyecto de Fisioterapia y Psicología en Neurología Infantil.