El Resultado de Atender al Potencial de los Jóvenes

Se ha graduado con mucho éxito el primer grupo de Oportunidad al Talento (2018-2021), programa de AIPC Pandora y Fundación Tomillo de tres años (de 4º ESO a 2º Bachillerato) de Liderazgo para el cambio social con visión global para jóvenes con talento y menos oportunidades por su situación socio-económica.

El objetivo de Oportunidad al Talento es romper el techo de cristal en la promoción del talento, lo cual es necesario para construir una sociedad más rica, responsable y sostenible.

Los jóvenes toman conciencia de su potencial y se empoderan como Ciudadan@s globales responsables para decidir su futuro, sin límites.

«Oportunidad al Talento es una llamada a la acción, a mirar a estos jóvenes y que se conviertan en una representación de una sociedad que quiere crecer e innovar aprovechando todo el potencial de sus jóvenes, independientemente de su origen o su clase social», dice Ana Eseverri, directora de AIPC Pandora.

«Se trata de atender al potencial de todos los y las jóvenes; de elevar los programas socioeducativos dirigidos a colectivos vulnerables para llevarlos a un nuevo grado de excelencia y liderazgo por el cambio social con visión global», señala David Rodrigo, coordinador del proyecto en AIPC Pandora.

Preparados para lograr sus sueños

En esta primera graduación, 18 chicas y chicos de 17-18 años se han convertido en la mejor versión de sí mismos y están preparados para lograr sus sueños y para contribuir al desarrollo inclusivo, justo y sostenible:

• Han descubierto sus vocaciones.

• Han empoderado su potencial.

• Mejorado su inglés.

• Han crecido como personas mejorando sus competencias clave para su futuro, como empatía, pensamiento crítico, autoconocimiento, trabajo en equipo, liderazgo, creatividad, comunicación, habilidades relacionales, resolución de conflictos, uso creativo de las emociones, visión global, flexibilidad, interculturalidad, emprendimiento, plan de acción y toma de decisiones para lograr sus objetivos en la vida y resiliencia.
Y valores de responsabilidad, solidaridad, sostenibilidad, respeto, igualdad, confianza y optimismo.

• Se han reconocido como Agentes de cambio y emprendido sus propios proyectos de acción social.

• Se han matriculado en los estudios superiores que quieren.

Establecemos acuerdos con universidades, como la UCM y Comillas, para lograr becas para las chicas/os de Oportunidad al Talento, y con organizaciones como Fundación Dádoris.

“Tres años de programa en los que hemos crecido como personas y nos hemos formado en múltiples competencias. Me ha marcado qué quiero hacer con mi vida y por el progreso social. Me ha aportado una visión más amplia del mundo”, dice Mariano Rosario, participante que ahora está estudiando Sociología en la Universidad Complutense de Madrid.

“Duele ver cómo se acaba una vez se ya se ha convertido en parte de tu vida. Oportunidad al Talento ha sido el apoyo necesario para lograr lo que deseo en la vida”, añade Rofaida Arbaoui, quien acaba de empezar Business Analytics y Relaciones Internacionales en ICADE.

“Me ha ayudado a descubrir nuevos lugares, retos, gente y sobre todo a mí mismo: Dónde quiero llegar y cómo ayudar a mi entorno”, afirma Adrián Cojocaru, estudiando Ingeniería en la Universidad Carlos III.

El padre de Luis Sebastián, que ha empezado Biología en Universidad Autónoma de Madrid, asegura que “las experiencias vividas les ayudarán a afrontar la vida con ilusión y fuerza. Ese es el talento: admitir la diversidad y confiar en que entre todos pueden lograr sus fines”.

Muchos participantes destacan las experiencias de voluntariado internacional como un antes y un después en este proceso transformador. Ismael Oliver (Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid) fue a Marruecos, lo que le sirvió para «reflexionar muchísimo sobre las dificultades que afectan a millones de personas y lo que puedes hacer por ellas». Rofaida explica que su experiencia en India le abrió la mente, porque le permitió «conocer, aprender y mejorar personalmente con su cultura».

¿Cómo lo hacemos?

En grupos de 20, las y los jóvenes se forman y co-crean la siguiente programación socio-educativa en 2-3 tardes a la semana durante el año académico y con voluntariados internacionales y en España en verano:

• Aprendizaje por proyectos en inglés. Con la colaboración de la Embajada de EE.UU.

• Tutor personal: Plan Educativo Individualizado, con objetivos, actividades y seguimiento integrales.

• Formación presencial y online en Ciudadanía global con expertos: Desarrollo personal, Retos globales y paso a la acción (Objetivos de Desarrollo Sostenible, ONU), Liderazgo colaborativo, Emprendimiento y participación social para que diseñen e implementen sus propios proyectos que den una respuesta innovadora a retos sociales o medioambientales de su entorno.

• Proyectos en verano internacionales y en España con voluntariado.

• Exploración de vocaciones.

• Proyectos internacionales online de participación e intercambio.

• Pruebas Toefl de inglés.

• Actividades culturales y educativas complementarias.

2ª edición en marcha

La 2ª edición del proyecto, con 20 alumnos/as en Madrid, ya está en su 2º año de Oportunidad al Talento. “Aquí puedo ser yo misma, convertirme en mi mejor versión y aprender cosas que la escuela no enseña”, destaca Aya Arbaoui, una participante de 16 años.

“Descubro mi potencial, supero mis miedos y me doy cuenta de que puedo hacer lo que me proponga”, añade Leyre García.

Tras formarse durante al año académico han pasado a la acción este verano. Aprendieron a bucear en L´Ametlla de Mar (Tarragona) para limpiar el fondo del mar de microplásticos y concienciar a la población sobre el problema de la contaminación de mares y océanos y el peligro de desaparición de la posidonia, una planta endémica del mar Mediterráneo con un papel ecológico esencial.